Детский социально-реабилитационный центр
QR-код для пожертвований

Детский социально-реабилитационный центр «Домовята»

Мы даём детям полноценную семью.

И это выражается во вполне конкретных вещах, которые мы им передаём. Прежде всего, это отношения:

Иконка сердце + Иконка дом + Иконка книга
  1. 1

    Малочисленность детского приюта уже само по себе преимущество, так как в государственных детских домах, невозможно даже приблизиться к семейному воспитанию. Небольшое число воспитанников, что позволяет развивать каждого ребёнка настолько насколько это возможно. Дети с непростой жизненной историей, но, уделяя каждому максимальное внимание, мы имеем возможность уберечь их от кандидатства в огромную армию преступников и алкоголиков, воспитав достойных членов общества и хороших людей.

  2. 2

    Сотрудники приюта ориентированы на работу в команде, задача которой — поддержание и развитие индивидуальных целей и устремления друг друга, что позволяет воссоздать реальную семейную обстановку для каждого ребёнка.

  3. 3

    Дети воспитываются с учётом опыта сертифицированных Министерством образования РФ педагогических методик, ориентированных на всестороннее и полноценное развитие личности.

  4. 4

    При необходимости с детьми дополнительно работает сертифицированный врач-психолог, психотерапевт.

Наша команда

  • Фотография Кулаковой Елены Юрьевны

    КУЛАКОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

    ДИРЕКТОР ПРИЮТА

    Номинировалась на звание «Учитель года».

    Для полноценной помощи детям получила второе — юридическое образование.

    Сама о себе Елена Юрьевна говорит так: «Я человек, со своими плюсами и минусами. Не боюсь смеяться, когда весело, плакать, когда грустно, искать поддержки, когда тяжело…

    Считаю, что по‑настоящему счастливым может быть только человек, занимающийся любимым делом, а я люблю свою профессию и свой коллектив, поддерживающий меня в желании постоянного развития, ведь тот, кто перестаёт крутить педали, падает с велосипеда!

    Моё твёрдое убеждение, что любое дело спорится, если есть сотрудничество и опора на команду единомышленников.

    Я горжусь тем, что под моим началом работает не просто коллектив, а крепкая, дружная, сплочённая и ответственная команда.

    Я счастливый человек, потому что у меня многое получается в реализации главной задачи — помощи детям».

  • Фотография Бесковой Екатерины Валерьевны

    БЕСКОВА ЕКАТЕРИНА ВАЛЕРЬЕВНА

    ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ

    Единственной проверенной рекомендацией для директора по развитию может стать успешно выполненный проект. При этом очень важно выяснить степень участия директора в его реализации.

    Екатерина прошла долгий и тернистый творческий путь, начиная от рядового сотрудника до руководителя крупных коммерческих структур. Однако, волею судьбы, проект «Домовята» не оставил равнодушной ее чуткое и доброе сердце.

    Практически с самого основания приюта, Екатерина стала членом большой и очень дружной семьи «Домовят» и ежедневно, в режиме 24/7, прилагает все усилия для того чтобы каждый маленький житель нашего уютного дома мог иметь полноценное детство.

  • Фотография Пятковой Алёны Юрьевны

    ПЯТКОВА АЛЁНА ЮРЬЕВНА

    ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

    Моя профессия — воспитатель. Что же означает эта профессия? Моя работа — это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой — моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек — это тот, кто с радостью идет утром на работу, а вечером с радостью возвращается домой». Я уверена, что среди множества других профессий — эта профессия самая интересная, важная и необходимая.

    Наши дети — это радость, это то самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку отношусь как к своим собственным, с заботой и нежностью. Они такие разные и неповторимые, шаловливые, озорные, порой не послушные дети — самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они просто есть.

    Я считаю, что воспитатели, в душе остаются детьми. У меня самая удивительная профессия! У кого еще есть возможность заглянуть в страну детства, погрузиться в мир ребенка, только у воспитателя.

  • Фотография Александра Юрьевича

    ЛОМОНОСОВ АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ

    ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

    Образование: 1993 год. Красноярский государственный педагогический институт, Факультет физического воспитания.

    Второе высшее образование: 1999 год. Московский юридический институт МВД России по специальности юриспруденция.

    Имеет спортивные разряды в различных видах спорта, в частности: лёгкая атлетика, лыжные гонки, дзюдо, спортивные игры. Неоднократно принимал участие в региональных соревнованиях. Удостоен множества почётных грамот и наград.

    В настоящее время передаёт накопленный опыт и навыки «Домовятам».

    Является для «Домовят» наставником и проводником во взрослую жизнь. Настоящий лидер и образец для подражания для наших мальчиков! В свободное время совместно с мужской половиной воспитанников занимается хозяйственно-бытовыми вопросами, обучает ребят навыкам и умениям в обращении с инструментами: молотком, дрелью, напильником, ножом, перфоратором, отвёрткой.

    Личным примером учит ребят, что нужно всегда отвечать за свои слова и поступки. Придаёт воспитанникам ощущение своей значимости и свободы, что в будущем поможет им стать успешными и максимально реализовать свои возможности.

    Благодаря стараниям Александра Юрьевича ребята уже знают, как посадить дерево и построить дом для большой дружной семьи.

  • Фотография Златы Константиновны

    НОВИКОВА ЗЛАТА КОНСТАНТИНОВНА

    НЕЙРОПСИХОЛОГ, АРТ-ТЕРАПЕВТ

    Злата Константиновна — высококвалифицированный специалист в сфере психологии, нейропсихологии и арт-терапии. Она обладает многолетним опытом работы с различными возрастными группами и психическими состояниями.

    Как психолог, Злата Константиновна помогает людям разрешить различные эмоциональные, поведенческие и отношенческие проблемы. Она использует различные методы, такие как психотерапия, групповая терапия и когнитивно-поведенческая терапия, чтобы помочь клиентам достичь психологического благополучия.

    Как нейропсихолог, Злата Константиновна специализируется на изучении и лечении нейрологических и психологических нарушений, таких как деменция, тревожность, депрессия, аутизм и другие расстройства, связанные с мозговой деятельностью. Она проводит тщательную оценку пациентов, используя нейропсихологические тесты и методы обработки данных, чтобы определить причину и природу их проблем и разработать подходящую программу лечения.

    Как арт-терапевт, Злата Константиновна использует различные художественные и креативные методы, такие как живопись, рисование, лепка и музыкальная терапия, чтобы помочь людям выразить свои эмоции, общаться и работать над своим внутренним развитием. Она создает безопасную и вдохновляющую атмосферу. Ее работа оказывает сильное и продолжительное влияние на жизнь ее клиентов, помогая им стать более счастливыми и успешными.

  • Фотография Влады Витальевны

    НОВИКОВА ВЛАДА ВИТАЛЬЕВНА

    ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

    Наш преподаватель английского языка, успешно готовит учеников к сдаче таких экзаменов как IELTS/TOEFL. Закончила факультет иностранных языков ТГПУ им. Л.Н.Толстого и с тех пор успела поработать во всех сферах применения английского языка: от переводчика на заводе «Октава» до преподавателя в ТулГУ.

    Влада Витальевна — талантливый и опытный преподаватель английского языка с многолетним стажем. Ее любовь и страсть к обучению английскому языку отражаются в ее преподавательском стиле и положительном влиянии на студентов.

    Влада Витальевна обладает широким кругозором и глубокими знаниями английского языка, что позволяет ей представлять его различные аспекты и особенности в увлекательной и простой форме. Она постоянно обновляет свои знания, следит за актуальными языковыми тенденциями и использует самые эффективные методы обучения.

    Важной чертой Влады Витальевны является ее умение адаптировать уроки под потребности и уровень каждого отдельного студента. Она индивидуально подходит к каждому ученику, создавая дружественную и поддерживающую атмосферу на занятиях. Она старается разработать программу, которая максимально соответствует интересам и целям ученика, что позволяет им достигать быстрых и устойчивых результатов.

    Влада Витальевна — высококвалифицированный и увлеченный преподаватель английского языка с многолетним стажем, которая превращает изучение английского языка в увлекательное и успешное путешествие для студентов. Ее профессионализм, педагогический талант и вдохновение непременно приведут к успеху всех, кто приходит на её уроки.

  • Фотография Марины Викторовны

    ГЕРАСИМОВА МАРИНА ВИКТОРОВНА

    ВОСПИТАТЕЛЬ

    Немного о себе: из отрицательного только резус- фактор. В остальном только положительное.

    Знакомьтесь. Зовут меня Герасимова Марина Викторовна. Мне всего лишь 55 лет. Я активная, добрая, отзывчивая. Всегда приду на помощь, если другие в этом нуждаются. Люблю обучать детей и готовить их к жизни в нашем непростом мире. В этом помогает мне мой бесценный опыт и педагогическое образование, которое я получила закончив сначала Ивановское педучилище, затем Ярославский педуниверситет, курсы ЛФК.

    24 года работала учителем начальных классов.

    Как целеустремлённая личность, не останавливаясь на достигнутом и идущая к новому решила изменить привычный уклад жизни и привнести больший вклад в развитие детей, я 14 лет работала гувернанткой в Москве, в семьях с детьми от 3 до 12 лет. Занимаясь их обучением, развитием и воспитанием.

    Люблю активный образ жизни: заниматься спортом, путешествовать. Нравиться готовить, вязать, шить и читать познавательную литературу.

  • Фотография Письменской Елены Юрьевны

    ПИСЬМЕНСКАЯ ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

    ВОСПИТАТЕЛЬ

    Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. (Антон Семенович Макаренко)

    Я, Письменская Елена Юрьевна, с большим стажем работы в сфере образования и воспитания подрастающего поколения.

    Есть такая профессия — любить детей. Я всегда с гордостью произношу: «Я воспитатель!». С детства мечтала быть педагогом, но не думала, что буду воспитателем.

    Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию воспитателя? Спустя годы могу ответить на свой вопрос. Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным. Дети испытывают эмоциональную потребность в заботе взрослых, искренне верят, любят и ждут. Воспитатель, на мой взгляд, одна из одних немногих профессий, основа, которой — любовь, доверие и понимание.

    Работала педагогом дополнительного образования и преподавала моделирование. Считаю, что творчество, как одна из ступеней духовного развития детей.

    Я люблю свою профессию и нашла в ней своё призвание, утвердилась, а это значит, что я счастливый человек!

  • ТАХТАРОВА МАРИНА АЛЕКСЕЕВНА

    ВОСПИТАТЕЛЬ

    Я, Тахтарова Марина Алексеевна, 13.03.1980 года рождения, русская. Окончила в 2003 педагогический институт, факультет иностранных языков по специальности преподаватель английского языка. Стаж работы 22 года преподавателя в школе.

    Люблю детей и поэтому выбрала профессию учителя. Я горжусь успехами и достижениями своих ребят и поддерживаю их в жизненном пути в достижении своих целей и развитие личности, как взрослых и самостоятельных людей. Это высшее педагогическое достижение и гордость выпустить образованных людей

  • ВАСИЛЬЕВА ЕЛЕНА ВЛАДИСЛАВОВНА

    МУЗЫКАЛЬНЫЙ РАБОТНИК

    «Музыка-могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребёнка. Развивая чуткость ребёнка к музыке, мы облагораживаем его мысли, стремления» — писал В. А. Сухомлинский.

    Разглядеть индивидуальность и уникальность каждого ребёнка, его способности и лучшие качества через музыкальное искусство — вот моя задача как музыкального руководителя.

    Имею диплом учителя музыки и преподавателя психологии.

    Награждена Почетной грамотой Главы Одинцовского района.

    Участвуя в музыкальных конкурсах и семинарах, постоянно повышая свою педагогическую компетентность, не забываю о том, что наполняет меня креативностью и вдохновением —литература и живопись, театры и выставки, путешествия, семья и встречи с друзьями.

  • ВЛАДИМИРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

    ЛОГОПЕД, ДЕФЕКТОЛОГ

    Татьяна Александровна — фея разговорной речи, так называют её родители маленьких воспитанников.

    Благодаря её профессионализму и внимательному отношению многие дети смогли преодолеть речевые трудности и начать говорить правильно и уверенно.

    Татьяна Александровна — учитель логопед, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории с тридцатилетним стажем работы в дошкольной образовательной организации и более десяти лет экспертом по аттестации учителей логопедов, дефектологов Московской области.

    Татьяна Александровна обладает глубокими знаниями в области дефектологии и психологии, что позволяет ей эффективно работать с детьми разного возраста и категориями нарушений.

    За годы своей профессиональной деятельности она заслужила самые важные награды — признание коллег, уважение родителей и любовь детей.

    Портфолио полнится грамотами и благодарностями разного уровня.

    • Почётная грамота Министерства образования Московской области, 2020 год.
    • Благодарственное письмо Главы Одинцовского муниципального района, 2016 год.
    • Почётная грамота Главы Одинцовского муниципального района, 2019 год.
    • Грамота Управления образования Администрации Одинцовского муниципального района, 2008 год.
    • Грамота Управления образования Администрации Одинцовского муниципального района, 2014 год.
    • Благодарность МБОУ Одинцовского центра диагностики и консультирования, 2015 год.
    • Грамота МДОУ детский сад№ 70, 2002 год.

    Эти награды являются признанием её заслуг и высокого уровня мастерства. Татьяна Александровна продолжает активно работать и делиться своим опытом с молодыми специалистами, родителями.