Контакты - «Домовята» - детский социально-реабилитационный центр

Хочу помочь Хочу помочь

Мы даём детям полноценную семью.

И это выражается во вполне конкретных вещах, которые мы им передаём. Прежде всего, это отношения:

1
Малочисленность детского приюта уже само по себе преимущество, так как в государственных детских домах, невозможно даже приблизиться к семейному воспитанию. Небольшое число воспитанников, что позволяет развивать каждого ребёнка настолько насколько это возможно. Дети с непростой жизненной историей, но, уделяя каждому максимальное внимание, мы имеем возможность уберечь их от кандидатства в огромную армию преступников и алкоголиков, воспитав достойных членов общества и хороших людей.
2
Сотрудники приюта ориентированы на работу в команде, задача которой — поддержание и развитие индивидуальных целей и устремления друг друга, что позволяет воссоздать реальную семейную обстановку для каждого ребёнка.
3
Дети воспитываются с учётом опыта сертифицированных Министерством образования РФ педагогических методик, ориентированных на всестороннее и полноценное развитие личности.
4
При необходимости с детьми дополнительно работает сертифицированный врач-психолог, психотерапевт, кмн. Рудовский А.А.

Наша команда

КУЛАКОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

ДИРЕКТОР ПРИЮТА

Номинировалась на звание «Учитель года».

Для полноценной помощи детям получила второе — юридическое образование.

Сама о себе Елена Юрьевна говорит так: «Я человек, со своими плюсами и минусами. Не боюсь смеяться, когда весело, плакать, когда грустно, искать поддержки, когда тяжело…

Считаю, что по‑настоящему счастливым может быть только человек, занимающийся любимым делом, а я люблю свою профессию и свой коллектив, поддерживающий меня в желании постоянного развития, ведь тот, кто перестаёт крутить педали, падает с велосипеда!

Моё твёрдое убеждение, что любое дело спорится, если есть сотрудничество и опора на команду единомышленников.

Я горжусь тем, что под моим началом работает не просто коллектив, а крепкая, дружная, сплочённая и ответственная команда.

Я счастливый человек, потому что у меня многое получается в реализации главной задачи — помощи детям».
БЕСКОВА ЕКАТЕРИНА ВАЛЕРЬЕВНА

ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ

Единственной проверенной рекомендацией для директора по развитию может стать успешно выполненный проект. При этом очень важно выяснить степень участия директора в его реализации.

Екатерина прошла долгий и тернистый творческий путь, начиная от рядового сотрудника до руководителя крупных коммерческих структур. Однако, волею судьбы, проект «Домовята» не оставил равнодушной ее чуткое и доброе сердце.

Практически с самого основания приюта, Екатерина стала членом большой и очень дружной семьи «Домовят» и ежедневно, в режиме 24/7, прилагает все усилия для того чтобы каждый маленький житель нашего уютного дома мог иметь полноценное детство.
ПЯТКОВА АЛЁНА ЮРЬЕВНА

ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Алена Юрьевна находит время, силы и душевную теплоту для своих родителей пенсионеров, двух взрослых детей и кончено же «домовят».

Как человек с большим педагогическим опытом, знает и убеждена, что каждый ребёнок талантлив по‑своему, но все дети без исключения — способны и успешны, а задача воспитателя в том, чтобы помочь каждому найти и раскрыть свой дар: «Глядя в детские глаза, понимаю, что не просто нужна им, но обязана поддержать их своей любовью и подарить им тепло своего сердца».

Чувствуя искреннюю любовь, дети приюта отвечают ей взаимностью.
РУДОВСКИЙ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ

ПСИХОЛОГ

Образование: 1980 Томский медицинский институт. Высшее (кандидат наук). Факультет: Лечебный, лечебно-профилактическое дело.1990 ВМА им. С. М. Кирова. 6-й факультет повышения квалификации: Психофизиология и профессиональный отбор.Специальность: Психиатрия, психотерапия, психофизиология (клиническая психология).

Профессиональные навыки: Врачебное и психофизиологическое обеспечение спортсменов сборных команд России. Реабилитация и оптимизация психофизиологического состояния спортсменов (в том числе — параолимпийцев и лиц с интеллектуальными нарушениями), научно-исследовательская работа, разработка и внедрение недопинговых методов повышения работоспособности спортсменов высших достижений, публикация научных и методических материалов.

Судебно-психиатрическая, нарколого-психиатрическая и психолого-психиатрическая экспертиза вменяемости и трудоспособности — амбулаторно, в зале суда и по обращению. Опыт работы в качестве эксперта-психиатра ЦВЛЭК ГА России, Центра медицины катастроф «Защита», нач. отдела экстренной психологической помощи при правительстве г. Москвы, психиатра частной клиники «Психическое здоровье».

Психолого-психиатрическая экспертиза годности лётного состава, спасателей МЧС и лиц опасных профессий, одновременно — около 20 лет педагогической деятельности на кафедре авиакосмической медицины РМАПО и факультете психологии РГСУ по совместительству на курсах усовершенствования по темам: экстренная психиатрическая помощь, психо-нейро-диагностика, психотерапия, психофармакотерапия.

Более 40 печатных работ и патент на изобретение ранней диагностики психосоматических заболеваний. Многолетний опыт психо- и нейрофизиологической диагностики (ЭЭГ, ВП, Полиграфия, Полисомнография, психологическое тестирование), профилактики, лечения и реабилитации психических и психосоматических заболеваний. С февраля 2010 г. и по настоящее время — психотерапевт отдела медико-психологического обеспечения спортивных сборных команд ФНКЦСМ ФМБА России.
ЛОМОНОСОВ АЛЕКСАНДР ЮРЬЕВИЧ

ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Образование: 1993 год. Красноярский государственный педагогический институт, Факультет физического воспитания.

Второе высшее образование: 1999 год. Московский юридический институт МВД России по специальности юриспруденция.

Имеет спортивные разряды в различных видах спорта, в частности: лёгкая атлетика, лыжные гонки, дзюдо, спортивные игры. Неоднократно принимал участие в региональных соревнованиях. Удостоен множества почётных грамот и наград.

В настоящее время передаёт накопленный опыт и навыки «Домовятам».

Является для «Домовят» наставником и проводником во взрослую жизнь. Настоящий лидер и образец для подражания для наших мальчиков! В свободное время совместно с мужской половиной воспитанников занимается хозяйственно-бытовыми вопросами, обучает ребят навыкам и умениям в обращении с инструментами: молотком, дрелью, напильником, ножом, перфоратором, отвёрткой.

Личным примером учит ребят, что нужно всегда отвечать за свои слова и поступки. Придаёт воспитанникам ощущение своей значимости и свободы, что в будущем поможет им стать успешными и максимально реализовать свои возможности.

Благодаря стараниям Александра Юрьевича ребята уже знают, как посадить дерево и построить дом для большой дружной семьи.
НОВИКОВА ЗЛАТА КОНСТАНТИНОВНА

НЕЙРОПСИХОЛОГ, АРТ-ТЕРАПЕВТ

Злата Константиновна — высококвалифицированный специалист в сфере психологии, нейропсихологии и арт-терапии. Она обладает многолетним опытом работы с различными возрастными группами и психическими состояниями.

Как психолог, Злата Константиновна помогает людям разрешить различные эмоциональные, поведенческие и отношенческие проблемы. Она использует различные методы, такие как психотерапия, групповая терапия и когнитивно-поведенческая терапия, чтобы помочь клиентам достичь психологического благополучия.

Как нейропсихолог, Злата Константиновна специализируется на изучении и лечении нейрологических и психологических нарушений, таких как деменция, тревожность, депрессия, аутизм и другие расстройства, связанные с мозговой деятельностью. Она проводит тщательную оценку пациентов, используя нейропсихологические тесты и методы обработки данных, чтобы определить причину и природу их проблем и разработать подходящую программу лечения.

Как арт-терапевт, Злата Константиновна использует различные художественные и креативные методы, такие как живопись, рисование, лепка и музыкальная терапия, чтобы помочь людям выразить свои эмоции, общаться и работать над своим внутренним развитием. Она создает безопасную и вдохновляющую атмосферу. Ее работа оказывает сильное и продолжительное влияние на жизнь ее клиентов, помогая им стать более счастливыми и успешными.
НОВИКОВА ВЛАДА ВИТАЛЬЕВНА

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Наш преподаватель английского языка, успешно готовит учеников к сдаче таких экзаменов как IELTS/TOEFL. Закончила факультет иностранных языков ТГПУ им. Л.Н.Толстого и с тех пор успела поработать во всех сферах применения английского языка: от переводчика на заводе «Октава» до преподавателя в ТулГУ.

Влада Витальевна — талантливый и опытный преподаватель английского языка с многолетним стажем. Ее любовь и страсть к обучению английскому языку отражаются в ее преподавательском стиле и положительном влиянии на студентов.

Влада Витальевна обладает широким кругозором и глубокими знаниями английского языка, что позволяет ей представлять его различные аспекты и особенности в увлекательной и простой форме. Она постоянно обновляет свои знания, следит за актуальными языковыми тенденциями и использует самые эффективные методы обучения.

Важной чертой Влады Витальевны является ее умение адаптировать уроки под потребности и уровень каждого отдельного студента. Она индивидуально подходит к каждому ученику, создавая дружественную и поддерживающую атмосферу на занятиях. Она старается разработать программу, которая максимально соответствует интересам и целям ученика, что позволяет им достигать быстрых и устойчивых результатов.

Влада Витальевна — высококвалифицированный и увлеченный преподаватель английского языка с многолетним стажем, которая превращает изучение английского языка в увлекательное и успешное путешествие для студентов. Ее профессионализм, педагогический талант и вдохновение непременно приведут к успеху всех, кто приходит на её уроки.
ГЕРАСИМОВА МАРИНА ВИКТОРОВНА

ВОСПИТАТЕЛЬ

Марина Викторовна - яркий пример человека, чье сердце бьется в унисон с миром детства. Активная, добрая, отзывчивая, она всегда готова прийти на помощь, если кто-то нуждается в ее поддержке. Ее жизнь - это непрерывное движение, посвященное обучению и воспитанию юных поколений.

В ее глазах – искренняя любовь к детям, в ее словах – мудрость, обретенная за годы работы. Марина Викторовна обладает богатым опытом: 24 года она отдала учительской работе в начальной школе.

Свой профессиональный путь она начинала в Ивановском педучилище, затем продолжила обучение в Ярославском педуниверситете, завершив его курсами ЛФК. Ее стремление к знаниям, неутомимая жажда развития - это ключ к ее успеху.

Но, как целеустремленная личность, Марина Викторовна не остановилась на достигнутом. Она решила привнести в жизнь детей еще больше, 14 лет она работала с семьями, занимаясь обучением, развитием и воспитанием детей от 3 до 12 лет.

Ее опыт - бесценен. Она знает, как сделать учебный процесс интересным и увлекательным, как помочь каждому ребенку раскрыть свой потенциал, как воспитать в них доброту, сострадание и любовь к жизни.

Помимо работы, Марина Викторовна ведет активный образ жизни. Она с удовольствием занимается спортом, старается уделять время путешествиям, отдыхает на природе, наслаждаясь красотой окружающего мира.

Она любит готовить и делиться своей кулинарной фантазией с близкими и друзьями. В ее руках оживают и вязаные шедевры, и изящные швейные изделия. Марина Викторовна - яркая личность, полная жизненной энергии, оптимизма и любви к жизни. Ее биография - это настоящий воплощенный пример того, как любовь к детям, желание делиться своими знаниями и опытом может создать мир счастья и гармонии вокруг.
ПИСЬМЕНСКАЯ ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

ВОСПИТАТЕЛЬ

"Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми." - Антон Семенович Макаренко.

Эти слова – не просто цитата, а жизненное кредо Елены Юрьевны, воспитателя с большим стажем работы в сфере образования и воспитания подрастающего поколения.

"Я всегда с гордостью произношу: «Я воспитатель!». С детства мечтала быть педагогом, но не думала, что буду воспитателем", - делится Елена Юрьевна. И, действительно, не каждый может посвятить свою жизнь воспитанию детей.

Почему среди всех профессий Елена Юрьевна выбрала именно профессию воспитателя? Ответ прост: "Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным. Дети испытывают эмоциональную потребность в заботе взрослых, искренне верят, любят и ждут. Воспитатель, на мой взгляд, одна из немногих профессий, основа которой – любовь, доверие и понимание".

Ее профессиональный путь начался с работы педагогом дополнительного образования, где она преподавала моделирование. Елена Юрьевна убеждена, что творчество – это одна из ступеней духовного развития детей.

"Я люблю свою профессию и нашла в ней своё призвание, утвердилась, а это значит, что я счастливый человек!", - с улыбкой говорит она.

В глазах Елены Юрьевны - искренняя любовь к детям, отражающая ее глубокое понимание важности ее профессии. В ее руках - не просто работа, а настоящее служение, основанное на любви и желании сделать мир лучше, воспитывая в юных душах доброту, сочувствие, творчество и стремление к знаниям.